Konsortiet består af fem partnere fra tre forskellige lande, som supplerer hinandens arbejdsområder, ekspertise og professionelle profiler. Oplev styrken i samarbejdet mellem vores anerkendte partnere, der er dedikeret til at ændre landskabet for sæsonbestemt turisme og styrke enkeltpersoner i hele Europa.
CC Mallorca er et selskab, der har til formål at fremme den økonomiske og forretningsmæssige vækst på øen Mallorca. Som et rådgivende organ for den offentlige administration og et selskab, der styrker økonomien, har CC Mallorca en aktiv tilstedeværelse og en institutionel deltagelse i forskellige offentlige og private organisationer. En af de vigtigste tjenester for Mallorcas handelskammer er at tilbyde uddannelse til erhvervsuddannelseselever. Dets uddannelsesafdeling er stærkt dedikeret til at uddanne voksne kvinder i iværksætteri. Desuden har CC Mallorca stor erfaring med at arbejde med ungdomsgaranti, da det deltager i et FEDER-program, der tilbyder indledende vurdering, erhvervsorientering, grundlæggende færdigheder og specifik træning med fokus på arbejde.
C4E blev etableret i 2012 og er en non-profit forening med base i Manacor på Mallorca. Manacor er en region, der har været mest påvirket af marginalisering, indvandring og arbejdsløshed på Balearerne, og C4E’s arbejde er afgørende for den sociale integration af mange mennesker i området. Organisationens team af professionelle undervisere og frivillige arbejder med følgende formål og målsætninger: a) Fremme, forskning og levering af uddannelse til det baleariske samfund, især til dem med færre muligheder. b) Forbedring af uddannelsesmulighederne, både hvad angår indhold og metode. c) At lette brugernes sociale og jobmæssige integration ved at tilbyde uddannelse, motiverende workshops, karrierevejledning og kontakt til potentielle virksomheder; d) At øge tilgængeligheden af uddannelse og træning for dårligt stillede unge og voksne; e) At inspirere elever med færre muligheder til mere interesse og succes i uddannelse og træning; f) At forbedre chancerne for dårligt stillede grupper til at finde beskæftigelse, forbedre genindtræden i uddannelse eller selvstændig virksomhed og dermed reducere arbejdsløsheden og afhjælpe sociale problemer.
Institute of Entrepreneurship Development (iED) er en prisbelønnet græsk nonprofitorganisation, der arbejder for at fremme innovation og styrke iværksætterånden. IED blev grundlagt i 2005 i Larissa, Grækenland, og er et certificeret førende Center of Excellence inden for europæisk iværksætteri og et hurtigt voksende Digital Innovation Hub, der er registreret som medlem af Europa-Kommissionens katalog over DIH’er.
LudusXR er et spil- og softwareudviklingsfirma, der skaber spil og virtual reality-simuleringer, som udspringer af det nu nedlagte Ressourcecenter for Integration (VIFIN E10167259), en offentlig kommunal organisation i Danmark, der har været ansvarlig for at koordinere, udvikle og drive EU-projekter siden 2002. LudusXR er grundlagt af Thomas K. Hansen og Rene Bigum, tekniske chefinnovatører og -udviklere hos VIFIN, som har udtænkt, udviklet og koordineret en lang række tekniske projekter, herunder 3D-læringsspil, Virtual Reality-oplevelser, app-udvikling og hjemmesider, brochurer, foldere osv.
ΑΚΜΙ er den største udbyder af erhvervsuddannelser i Grækenland og en af de syv største i Europa. Den er blevet anerkendt som den mest innovative udbyder af erhvervsuddannelser i Europa i 2022. Den blev grundlagt i 1989 og er i dag aktiv i 7 byer i Grækenland (Athen, Piræus, Thessaloniki, Kreta, Larissa, Rhodos og Chalkida) og repræsenterer næsten 60 % af den samlede erhvervsuddannelsessektor i landet, der udbyder postgymnasiale uddannelser på EQF-niveau 3-5. Hvert år indskrives ca. 14.600 aktive studerende med henblik på at studere et af de 107 specialer i mere end 340 laboratorier i 14 forskellige sektorer inden for mere end 37.500 m2 infrastruktur over hele landet. Studieområderne på campus i Athen er mange, og i dem alle giver AKMI de studerende værktøjer til at samarbejde og løse problemer, brainstorme og reflektere. Ud over den tekniske del af læringen sikrer de erfarne undervisere et inkluderende fællesskab blandt de studerende og dyrker et trygt miljø, der giver dem mulighed for at åbne op, opdage nye retninger og i sidste ende hjælpe dem med at skabe et nyt mindset. Social inklusion og kønsforskelle er vigtige emner for AKMI, som de unge kan reformere og gradvist løse gennem uddannelse.
Finansieret af Den Europæiske Union. De synspunkter og meninger, der kommer til udtryk, er dog udelukkende forfatternes og afspejler ikke nødvendigvis Den Europæiske Unions eller Det Europæiske Forvaltningsorgan for Uddannelse og Kulturs (EACEA) synspunkter. Hverken EU eller EACEA kan holdes ansvarlig for dem.
© 2024 GOING LIVE. Drevet af Institute of Entrepreneurship Development (iED).