El consorcio está formado por cinco socios de tres países diferentes que complementan sus áreas de trabajo, experiencia y perfiles profesionales. Descubre la fuerza de colaboración de nuestros estimados socios, dedicados a transformar el panorama del empleo en el turismo estacional y a empoderar a las personas en toda Europa.
CC Mallorca es una corporación que tiene como objetivo la promoción del crecimiento económico y empresarial de la isla de Mallorca. Como órgano consultivo de la Administración Pública y corporación para la potenciación de la economía, CC Mallorca goza de una presencia activa y una participación institucional en diferentes organismos públicos y privados. Uno de los principales servicios de la Cámara de Comercio de Mallorca es la formación de los alumnos de FP. Su departamento de formación está fuertemente dedicado a la formación de mujeres adultas en iniciativa empresarial. Además, CC Mallorca tiene mucha experiencia en el trabajo con Garantía Juvenil, ya que participa en un programa FEDER que ofrece evaluación inicial, orientación profesional, competencias básicas y formación específica centrada en el trabajo.
C4E se creó en 2012 y es una Asociación sin ánimo de lucro con sede en Manacor, Mallorca. Manacor es una región que se ha visto más afectada por la marginación, la inmigración y el desempleo en Baleares, el trabajo de C4E es crucial para la socio-integración de muchas personas de la zona. Su equipo de educadores profesionales y voluntarios trabaja con los siguientes fines y objetivos: a) La promoción, investigación e impartición de formación y educación a la Sociedad Balear, específicamente para aquellos con menos oportunidades b) La mejora de las oportunidades de educación y formación tanto en contenido como en método; c) Facilitar a los usuarios la Inclusión Social y Laboral mediante la impartición de formación, talleres motivacionales, orientación laboral y puesta en contacto con posibles empresas; d) Aumentar la disponibilidad de educación y formación para jóvenes y adultos desfavorecidos; e) Inspirar a los alumnos con menos oportunidades para que tengan más interés y éxito en la educación y la formación; f) Mejorar las posibilidades de los grupos desfavorecidos para encontrar empleo, mejorar la reincorporación a la educación o el autoempleo y, de este modo, reducir el desempleo y remediar los problemas sociales.
Institute of Entrepreneurship Development (iED) es una galardonada organización griega sin ánimo de lucro comprometida con la promoción de la innovación y la mejora del espíritu emprendedor. Fundado en 2005 en Larisa (Grecia), iED es un Centro de Excelencia líder certificado en iniciativa empresarial europea y un Centro de Innovación Digital de rápido crecimiento, registrado como miembro del catálogo de Centros de Innovación Digital de la Comisión Europea.
LudusXR es una empresa de desarrollo de juegos y software, creadora de juegos y simulaciones de realidad virtual, que se originó como un spin-off del ahora discontinuado Centro de Recursos para la Integración (VIFIN E10167259), una organización pública municipal de Dinamarca, que ha sido responsable de coordinar, desarrollar y ejecutar proyectos de la UE desde 2002. LudusXR ha sido fundada por Thomas K. Hansen y Rene Bigum, innovadores técnicos y desarrolladores jefe de VIFIN, que han ideado, desarrollado y coordinado una larga serie de proyectos técnicos, como juegos de aprendizaje en 3D, experiencias de realidad virtual, desarrollo de aplicaciones y sitios web, folletos, carpetas, etc.
ΑΚΜΙ es el mayor proveedor de FP de Grecia y uno de los siete mayores de Europa. Ha sido reconocido como el proveedor de FP más innovador de Europa en 2022. Fundada en 1989, en la actualidad opera en 7 ciudades de Grecia (Atenas, El Pireo, Salónica, Creta, Larisa, Rodas y Calcídica) y representa casi el 60 % del total del sector de la FP del país, ofreciendo educación postsecundaria de los niveles 3 a 5 del MEC. Cada año se matriculan aproximadamente 14.600 estudiantes activos con el objetivo de estudiar una de las 107 especialidades, en más de 340 laboratorios de 14 sectores diferentes dentro de más de 37.500 m2 de infraestructura en todo el país. Los campos de estudio en los campus de Atenas son numerosos y en todos ellos, la AKMI proporciona a los estudiantes herramientas para colaborar y resolver problemas, aportar ideas y reflexionar. Aparte de la parte técnica del aprendizaje, los experimentados educadores garantizan una comunidad integradora entre los estudiantes y cultivan un entorno seguro, permitiéndoles abrirse, descubrir nuevas direcciones y, en última instancia, ayudándoles a crear una nueva mentalidad. La inclusión social y la brecha de género son cuestiones importantes para AKMI, que los jóvenes pueden reformar y resolver gradualmente a través de la educación.
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